Selasa, 27 November 2012
Ahad, 25 November 2012
KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
TUNJANG KETRAMPILAN DIRI-PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI
Pendidikan prasekolah memberi penekanan kepada perkemabngan sosioemosi kanak-kanak. Kanak-kanak akan menghadapi masalah diprasekolah dan juga di sekolah rendah kelak jika sosioemosi mereka kurang stabil dan mantap.
Perkembangan sosioemosi merangkumi aspek;
1. Mengenali diri dan menguru emosi sendiri.
2. Pencampaian emosi yang positif.
3. Pembinaan konsep kendiri positif.
4. pembinaan kemahiran berinteraksi.
5. pembinaan kemahiran sosial.
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA
Tunjang Fizikal dan Estetika merangkumi perkembagan Fizikal dan penjagaan kesihatan serta Perkemabngan Kreativiti.
Perkembangan Fizikal dan penjagaan kesihatan
pendidikan prasekolah menyediakan peluang pembelajaran untuk;
1) Perkembangan Fizikal
* Meningkatkan kemahiran motor halus.
* Meningkatkan kemahiran motor kasar.
* Memahirkan koodinasi mata tangan.
2) Penjagaan Kesihatan
* Pembinaan amalan penjagaan kesihatan.
* Menjaga kebersihan persekitaran.
* Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat.
3) Keselamatan diri
* Menekankan aspek keselamatan diri daripada sumber (kemalangan, Bahaya)
* Mengetahui langkah menjaga kehormatan diri.
Perkembangan Kreativiti
Perkembangan kreativiti merangkumi seni visual, pendidikan muzik serta drama dan gerakan kreatif. Tunjang ini lebih menekankan proses daripada produk. Kanak-kanak diberi pelunag untuk melahirkan idea mereka secara kreatif dan melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti.
1) Fokus seni visual.
* Aplikasi seni - Proses mengenal dan menghasilkan bahan untuk menghasilkan sesuatu karya.
* Ekspresi Kreatif - Proses menghasilkan karya.
* Apresiasi Seni - Proses menceritakan hasil kerja sendiri dan juga menunjukkan penghargaan terhadap persekitaran dan hasil kerja orang lain.
2) Pendidikan muzik
* Aktiviti menyanyi.
* Pengalaman awal memainkan perkunsi.
* Penghasilan muzik menerusi bahan atau objek improvisasi.
* Apresiasi muzik.
3) Drama dan Gerakan Kreatif.
* Main Peranan.
* Berlakon.
* Menari
* membuat gerakan secara kreatif.
Pendidikan prasekolah memberi penekanan kepada perkemabngan sosioemosi kanak-kanak. Kanak-kanak akan menghadapi masalah diprasekolah dan juga di sekolah rendah kelak jika sosioemosi mereka kurang stabil dan mantap.
Perkembangan sosioemosi merangkumi aspek;
1. Mengenali diri dan menguru emosi sendiri.
2. Pencampaian emosi yang positif.
3. Pembinaan konsep kendiri positif.
4. pembinaan kemahiran berinteraksi.
5. pembinaan kemahiran sosial.
TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA
Tunjang Fizikal dan Estetika merangkumi perkembagan Fizikal dan penjagaan kesihatan serta Perkemabngan Kreativiti.
Perkembangan Fizikal dan penjagaan kesihatan
pendidikan prasekolah menyediakan peluang pembelajaran untuk;
1) Perkembangan Fizikal
* Meningkatkan kemahiran motor halus.
* Meningkatkan kemahiran motor kasar.
* Memahirkan koodinasi mata tangan.
2) Penjagaan Kesihatan
* Pembinaan amalan penjagaan kesihatan.
* Menjaga kebersihan persekitaran.
* Mengamalkan pemakanan yang berkhasiat.
3) Keselamatan diri
* Menekankan aspek keselamatan diri daripada sumber (kemalangan, Bahaya)
* Mengetahui langkah menjaga kehormatan diri.
Perkembangan Kreativiti
Perkembangan kreativiti merangkumi seni visual, pendidikan muzik serta drama dan gerakan kreatif. Tunjang ini lebih menekankan proses daripada produk. Kanak-kanak diberi pelunag untuk melahirkan idea mereka secara kreatif dan melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti.
1) Fokus seni visual.
* Aplikasi seni - Proses mengenal dan menghasilkan bahan untuk menghasilkan sesuatu karya.
* Ekspresi Kreatif - Proses menghasilkan karya.
* Apresiasi Seni - Proses menceritakan hasil kerja sendiri dan juga menunjukkan penghargaan terhadap persekitaran dan hasil kerja orang lain.
2) Pendidikan muzik
* Aktiviti menyanyi.
* Pengalaman awal memainkan perkunsi.
* Penghasilan muzik menerusi bahan atau objek improvisasi.
* Apresiasi muzik.
3) Drama dan Gerakan Kreatif.
* Main Peranan.
* Berlakon.
* Menari
* membuat gerakan secara kreatif.
Khamis, 22 November 2012
Tunjang Komunikasi
Naib Johan Pertandingan Sajak Peringkat Daerah di Karnival Prasekolah Daerah Kluang.
1. Tunjang ini terdiri daripada, bahasa Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil.
2. Bahasa Melyu dan Inggeris wajib dipelajari oleh semua kanak-kanak di prasekolah.
3. Bahasa Cina dan tamil hanya di sekolah yang beraliran Cina dan Tamil sahaja.
4. Fokus utama pengajarannya merangkumi kemahiran mendengar, bertutur, membaca,dan menulis.
5. ABM yang digunakan perlu sesuai dengan peringkat perkembangan kanak-kanak.
6. Seni bahasa merujuk kepada keupayaan murid mengungkap keindahan bahasa melalui kepelbagaian aktiviti dan permainan bahasa seperti drama dan sajak.
Rabu, 21 November 2012
Tunjang Sains dan Teknologi
Mari kita mengenal nombor.
Seronok kalau dapat main sekali, Murid diajar mengenal nombor melalui kaedah didik hibur.Selasa, 20 November 2012
Harapan ke Prasekolah
1. Mempunyai sifat peribadi, perwatakan dan konsep kendiri yang positif menjadi warganegara yang patriotik.
2. Menggunakan bahasa melayu dengan betul dan memperkembangkan kemahiran bahasa untuk berkomunikasi.
3. Menggunakan bahasa Tamil dan Cina dengan betul untuk berkomunikasi di sekolah.
4. Menggunakan bahasa Inggeris untuk berinteraksi seharian selaras dengan kedudukannya sebagai bahasa kedua.
5. Menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian.
6. Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.
7. Mempunyai kemahiran kognitif, kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah
8. Mempunyai kematangan emosi dan kemahiran sosial.
9. Mempunyai kecerdasan dan kemahiran fizikal serta memperaktikkan amalan kesihatan dan keselamatan yang baik.
10. Mempunyai daya kreativiti dan estetika untuk menghargai keindahan alam dan warisan budaya.
Isnin, 19 November 2012
Sukan Prasekolah
Langgan:
Catatan (Atom)